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Book

Achtsamkeitsorientierte Zugänge im Kontext nachhaltiger Grundschulbildung. Ein systematisches Literaturreview

Subjects: Bildung für nachhaltige Entwicklung; Grundschulpädagogik; Primarbereich

  • Source: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.

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Von postkolonialen, dekolonialen und indigenen Studien lernen. Ein Scoping Review

Subjects: Sonderpädagogik; Postkolonialismus; Dekolonisation

  • Source: Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]:

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Potentiale und Barrieren beim Einsatz digitaler Medien im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Ergebnisse eines systematischen Reviews

Subjects: Sachunterricht; Inklusion; Primarbereich

  • Source: Schmeinck, Daniela [Hrsg.]; Michalik, Kerstin [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S.

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Schule, Medien und Gesellschaft. Ein systematisches Review der medienpädagogischen Zuschreibungen an die Funktionen der Schule ; School, media and society. A systematic research overview of media-pedagogical attributions to the functions of school environments

Subjects: Schule; Gesellschaft; Medien

  • Source: Ganguin, Sonja [Hrsg.]; Elsner, Anneke [Hrsg.]; Wendt, Ruth [Hrsg.]; Naab, Thorsten [Hrsg.]; Kühn, Jessica [Hrsg.]; Rummler, Klaus [Hrsg.]; Bettinger, Patrick [Hrsg.]; Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.];

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Digitale Medien im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht. Ergebnisse eines systematischen Literaturreviews

Subjects: Inklusion; Digitalisierung; Digitale Medien

  • Source: Ferencik-Lehmkuhl, Daria [Hrsg.]; Huynh, Ilham [Hrsg.]; Laubmeister, Clara [Hrsg.]; Lee, Curie [Hrsg.]; Melzer, Conny [Hrsg.]; Schwank, Inge [Hrsg.]; Weck, Hannah [Hrsg.]; Ziemen, Kerstin [Hrsg.]:

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Academic Journal

Rethinking legislation governing academic integrity in the European context ; Ponovni razmislek o zakonodaji, ki ureja akademsko integriteto v evropskem kontekstu

Subjects: Wissenschaftsethik; Integrität; Hochschulbildung

  • Source: CEPS Journal 13 (2023) 3, S. 11-32

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Health-related professional competence of physical education teachers: Narrative review and heuristic model ; Gesundheitsbezogene professionelle Handlungskompetenz von Sportlehrkräften: Literaturüberblick und heuristisches Modell

Subjects: Sportunerricht; Gesundheitserziehung; Förderung

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 45 (2023) 2, S. 164-177

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Academic Journal

Die Hochschulwahl in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Ein Scoping Review

Subjects: Wissenschaftliche Weiterbildung; Hochschulwahl; Zielgruppe

  • Source: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2023) 1, S. 47-54

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Academic Journal

Deriving a theory of learning from social movement practices. A systematic literature review

Subjects: Erwachsenenbildung; Volksbildung; Soziale Bewegung

  • Source: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 14 (2023) 1, S. 177-196

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Academic Journal

Scoping review of positive mental health research for students in vocational education and training

Subjects: Berufsausbildung; Berufsschule; Auszubildender

  • Source: International journal for research in vocational education and training 10 (2023) 2, S. 258-287

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